中國(guó)歷來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)，古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！倍Y儀不僅體現(xiàn)在個(gè)人修養(yǎng)上，職場(chǎng)著裝禮儀也有大學(xué)問(wèn)。

著裝禮儀是企業(yè)形象、?化、員?修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，得體的著裝對(duì)于員工精神?貌的改善不可小覷。

芭莎教職工用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著職場(chǎng)著裝故事，讓在場(chǎng)人員感受到不同職業(yè)、不同崗位所肩負(fù)的職場(chǎng)責(zé)任，同時(shí)結(jié)合自己對(duì)于形象、著裝的理解，傳達(dá)芭莎人應(yīng)有的工作態(tài)度和風(fēng)采。

臺(tái)上的演講精彩紛呈，臺(tái)下的掌聲不絕于耳，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，本次讀書(shū)分享演講競(jìng)賽的前三名在緊張的唱票當(dāng)中塵埃落定。

粵港芭莎工會(huì)委員會(huì)將繼續(xù)做好“2022年重慶市網(wǎng)上勞動(dòng)和技能競(jìng)賽”的宣傳工作，同時(shí)督促教職工將書(shū)本里的所學(xué)所獲在職場(chǎng)生活中踐行，積極向“看到、想到、做到”靠攏。

職場(chǎng)著裝不僅代表著個(gè)人的職業(yè)形象和企業(yè)的精神文明，同時(shí)也影響著外界對(duì)于行業(yè)的主觀印象，粵港芭莎工會(huì)委員會(huì)始終以“提升教職工勞動(dòng)技能綜合素養(yǎng)”為己任，不斷增強(qiáng)教職工的個(gè)人行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，做美業(yè)向好發(fā)展的推動(dòng)者。